Учебный план на 2015 – 2016 учебный год (I полугодие)
Учебный план на 2015 – 2016 учебный год (II полугодие)
Учебный план школы на 2017-2018 учебный год (5-8 классы ФГОС)
Учебный план школы на 2017-2018 учебный год (9 класс)
Учебный план школы на 2017-2018 учебный год (10-11 классы)
Учебный план школы на 2017-2018 учебный год с изменениями на II полугодие.
Учебный план школы на 2020-2021 учебный год 6-9 класс
Учебный план школы на 2020-2021 учебный год 10-11 класс
Учебный план 10-11 кл 2022-2023 год
Учебный план на 2023-2024 уч.год 9кл
Учебный план на 2023-2024 уч.год 10-11 кл
Учебный план школы на 2016 – 2017 учебный год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
к Учебному плану
муниципального общеобразовательного учреждения Некоузской вечерней (сменной) общеобразовательной школы
на 2016-2017 учебный год (первое полугодие)
Учебный план МОУ Некоузской вечерней (сменной) общеобразовательной школы, являющийся нормативно-правовой основой работы всего педагогического коллектива, разработан в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами:
1. Федеральный закон от 21.12.2012 г. № 273 «Об образовании в Российской Федерации».
2. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (в действующей редакции от 31.01.2012 № 2).
3. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в действующей редакции от 01.02.2012 № 5).
4. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (в действующей редакции от 29.12.2014 № 5).
5. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.11. 2010 г. № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373».
6. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (в действующей редакции от 29.12.2014 № 2).
7. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования».
8. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 года № 253 «Об утверждении Федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию». (с изменениями и дополнениями).
9. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 (в действующей редакции от 25.12.2013 № 3);
10. Письмо Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 07.07.2005 № 03 – 1263 «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана».
11. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 28.01.2012 г. N 84 – р «Об утверждении плана мероприятий по введению с 2012/13 учебного года во всех субъектах Российской Федерации комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики»».
Учебный план:
1. составлен с целью дальнейшего совершенствования образовательного процесса, повышения качества обучения школьников, обеспечения вариативности образовательного процесса, сохранения единого образовательного пространства, а также с учётом гигиенических требований, предъявляемых к условиям обучения и воспитания школьников и сохранения их здоровья;
2. направлен на решение следующих задач:
- обеспечения базового образования для каждого обучающегося;
- обновления содержания образования;
- удовлетворения социальных запросов;
3. составлен на основе:
-ФГОС второго поколения – 4, 5, 6 классы,
-базисного учебного плана 2004 года – 8, 9, 10, 11 классы;
4. реализуется в пределах выделенных средств финансирования.
Учебный процесс обеспечен квалифицированными кадрами и программно-методическими комплектами, программами и пособиями, рекомендованными Министерством образования и науки РФ.
При формировании учебного плана соблюдается преемственность учебных планов и программ. Все дисциплины, составляющие федеральный компонент, входят в учебный план школы и реализуются в полном объёме.
Учебный план муниципального общеобразовательного учреждения Некоузской вечерней (сменной) общеобразовательной школы на 2016-2017 учебный год разработан на основе нормативных документов и реализует ФК ГОС и ФГОС.
Учебный план состоит из инвариантной части:
- инвариантная часть представлена обязательными для изучения учебными предметами федерального компонента учебного плана и требуемым объёмом учебного времени для изучения программ общего образования, выполнения государственных образовательных стандартов на всех уровнях общего образования в соответствии с ФК ГОС и ФГОС;
Учебный план направлен на обеспечение основных направлений региональной политики в сфере образования, в том числе:
- введение ФГОС;
- применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
Задачи на 2016-2017 учебный год.
· Охватить всех желающих получить образование (взрослые учащихся) через различные формы получения образования.
· Обеспечить решение вопросов повышения качества обучения, расширения знаний и развития учебных навыков по предметам, которые учащиеся планируют сдавать в ходе государственной итоговой аттестации.
· Обеспечить условия для реализации интегрированных форм образования.
· Осуществлять учебно-методическую помощь обучающимся, в том числе, в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий, включая организацию учебных занятий в дни непосещения учащимися по уважительным причинам образовательного процесса (карантин, лечение и др.).
Образовательная программа школы и учебный план школы реализуют выполнение государственной функции школы: обеспечение базового начального общего, основного общего и среднего общего образования, развитие обучающегося в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является личностно-ориентированное обучение, включение каждого ученика на каждом учебном занятии в деятельность с учетом возможностей и способностей. Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решением задач работы школы на каждой ступени обучения.
Федеральный компонент учебного плана включает учебные предметы, позволяющие заложить фундамент знаний по основным дисциплинам, обеспечивает уровень, соответствующий государственному стандарту образования.
Продолжительность учебного года составляет 35 недель. (I полугодие-17 недель, II полугодие – 18 недель). Основой организации учебного плана являются уроки и самостоятельная работа учащихся.
Количество часов распределяется в течение 5 учебных дней.
При составлении учебного плана соблюдается преемственность между ступенями обучения и группами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами.
Учебный план определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся и набор учебных предметов на каждом году обучения следующим образом:
· 1, 2 и 6 классов нет;
· Учебный план для 4 класса составлен на основе ФГОС НОО.
· Данный режим работы школы обеспечивает выполнение только базового компонента, школьный компонент не выполняется.
Из-за малой наполняемости классов, уроков мало в каждом классе:
- 5 класс (4 чел.) – 4 урока;
- 6 класс (5 чел.) – 5 уроков;
- 8 класс (7 чел.) – 7 уроков;
- 9 класс (5 чел.) – 5 уроков;
· - 10 класс (6 чел.) – 6 уроков;
· - 11 класс (7 чел.) – 7 уроков;
· Занятия проводятся во всех классах 1 раз в неделю.
· Продолжительность урока - 45 минут.
Уроки: - по 0.04 часа -1 раз в год;
– по 0.05 ч.- 2 раза в год (по одному в каждом полугодии);
- по 0.10 – 0,15 ч. проводятся 1 раз в 2 месяца;
– по 0.20 ч. и 0.25 ч. проводятся 1 раз в месяц;
- по 0.4 – 0.5 ч. проводятся через неделю
- по 0.8 – 0.9 ч. проводятся 1 раз в неделю;
- по 0.65 - 0.75 ч. проводятся 3 раза в месяц;
- по 1.15 ч. проводятся 1,1 урока в неделю
- по 1.4 – 1.5 ч. проводятся 6 раз в четыре недели;
- по 1.75 ч. проводятся 1,7 часа в неделю
Обучение в школе ведется по программам федерального вида с использованием стабильных учебников, допущенных к использованию и включенных в перечень Министерством образования РФ
Режим обучения.
Учебный год начинается с 1 сентября 2016 года и заканчивается:
- для учащихся 4 – 8, 10-тых классов – 31 мая 2017 года.
– для учащихся 9-х и 11-х классов – 25 мая 2017 года.
В процессе освоения общеобразовательных программ обучающимся предоставляются каникулы. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 20 календарных дней.
Продолжительность учебного года:
для 9 и 11х классов – 34 учебных недели;
для 4 -8-ых и 10-тых классов – 35 учебных недель;
Школа работает в режиме пятидневной учебной неделя с двумя выходными (суббота, воскресенье) для учащихся всех классов.
Использование учебно-методических комплектов.
Формирование перечня учебников, учебно-методических комплектов (далее – УМК) основано на приказе Минобрнауки России от 31.03.2014 №253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования», приказе Минобрнауки России от 05.09.2013 №1047, а также учебных пособиях, изданных организациями, входящими в перечень, утверждённый приказом Минобрнауки России от 14.12.2009 №729, изменениями, утверждёнными приказом Минобрнауки России от 13.01.2011 №2 (письмо Минобрнауки России от 29.04.2014 №08-548).
Особенности формирования учебного плана начального общего образования.
В 4-м классе учебный план разработан на основе примерного учебного плана начального общего образования в соответствии с ФГОС начального общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки РФ № 373 от 6.10.2009г., Примерного учебного плана начального общего образования (5-дневная неделя) (Примерная основная образовательная программа начального общего образования, решение федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15) и Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1576 «О внесении изменений и ФГОС НОО»
Содержание образования на ступени начального общего образования обеспечивает целостное восприятие мира, системно-деятельностный подход и индивидуализацию обучения, в т.ч. через такие виды деятельности, как проектная деятельность, практические и лабораторные занятия, экскурсии и т.д.
Общие характеристики, направления, цели и практические задачи учебных предметов, курсов приведены в основной образовательной программе и в рабочих программах.
Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение важнейших целей современного начального общего образования:
- формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;
- готовность обучающихся к продолжению образования на последующих уровнях основного общего образования, их приобщение к информационным технологиям;
- формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;
- личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.
Предметная область «Филология» представлена предметами «Русский язык», «Литературное чтение», «Иностранный язык (английский)».
Предметная область «Математика и информатика» представлена учебным предметом «Математика».
Предметная область «Обществознание и естествознание» представлена предметом «Окружающий мир». Учебный предмет «Окружающий мир» является интегрированным. В содержание предмета «Окружающий мир» включены
правила дорожного движения, правила нахождения граждан и размещения объектов в зонах повышенной опасности, выполнения в этих зонах работ, проезда и перехода через железнодорожные пути, а также разделы социально-гуманитарной направленности.
Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» представлена учебным предметом «Основы религиозных культур и светской этики», изучается в 4 классе в объёме 0.05 часа в неделю в рамках модулей «Основы светской этики», «Основы православной культуры» в соответствии с социальным запросом.
В 4 классе одна ученица, которая занимается по индивидуальному плану. Занятия проводятся 1 раз в 4 недели.
Утверждаю:
директор МОУ Некоузской вечерней
(сменной) общеобразовательной школы
__________________/Лебедева Е.В./
Приказ __________________________
Учебный план
начального общего образования
на 2016-2017 учебный год (первое полугодие)
|
Предметные области |
Учебные предметы классы |
Количество часов в неделю |
Всего часов |
|
|
4 класс |
||||
|
||||
|
Русский язык и литературное чтение |
Русский язык |
0.25 |
0.25 |
|
|
Литературное чтение |
0.15 |
0.15 |
||
|
Иностранный язык |
Иностранный язык (английский) |
0.10 |
0.10 |
|
|
Математика и информатика |
Математика |
0.20 |
0.20 |
|
|
Обществознание и естествознание (окружающий мир) |
Окружающий мир |
0.05 |
0.05 |
|
|
Основы религиозных культур и светской этики |
Основы религиозных культур и светской этики |
0.05 |
0.05 |
|
|
Искусство |
Музыка |
0.05 |
0.05 |
|
|
Изобразительное искусство |
0.05 |
0.05 |
||
|
Технология |
Технология |
0.05 |
0.05 |
|
|
Физическая культура |
Физическая культура |
0.05 |
0.05 |
|
|
Итого: |
1 |
1 |
||
|
Минимально допустимая недельная нагрузка |
1 |
1 |
||
Система обучения традиционная, представлена УМК «Школа России».
Особенности формирования учебного плана основного общего образования.
Учебный план для учащихся 5 – 9-х классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Продолжительность учебного года составляет 35 недель (9 класс – 34 недели), продолжительность урока – 45 минут.
Учащиеся 5, 6 классов (7 класса нет) обучаются в соответствии с ФГОС основного общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897) и Приказом Минобрнауки России от 31.12.2015 № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. №1897».
Учащиеся 8- 9 классов обучаются в соответствии с ФК ГОС основного общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.03.2004 №1089 в редакции от 31.01.2012 №69).
Утверждаю:
директор МОУ Некоузской вечерней
(сменной) общеобразовательной школы
__________________/Лебедева Е.В./
Приказ _________________________
Учебный план
основного общего образования 5 – 6 класс
на 2016-2017 учебный год (первое полугодие)
|
Предметные области |
Учебные предметы классы |
Количество часов в неделю |
Всего часов |
||
|
5 |
6 |
||||
|
Русский язык и литература |
Русский язык |
1 |
1.15 |
2.15 |
|
|
Литература |
0.65 |
1 |
1.65 |
||
|
Иностранный язык |
Иностранный язык (английский) |
0.25 |
0.25 |
0.50 |
|
|
Математика и информатика |
Математика |
0.90 |
1.40 |
2.30 |
|
|
Алгебра |
|||||
|
Геометрия |
|||||
|
Естественно-научные предметы |
Физика |
||||
|
Химия |
|||||
|
Биология |
0.20 |
0.20 |
0.40 |
||
|
Общественно-научные предметы |
История Всеобщая история История России |
0.25 |
0.20 |
0.45 |
|
|
География |
0.20 |
0.20 |
0.40 |
||
|
Обществознание (включая экономику и право) |
0.20 |
0.20 |
|||
|
Основы духовно-нравственной культуры народов России |
Основы духовно-нравственной культуры народов России |
0.15 |
0.15 |
||
|
Искусство |
Музыка |
0.10 |
0.10 |
0.20 |
|
|
Изобразительное искусство |
0.10 |
0.10 |
0.20 |
||
|
Технология |
Технология |
0.10 |
0.10 |
0.20 |
|
|
Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности |
Физическая культура |
0.10 |
0.10 |
0.20 |
|
|
Основы безопасности жизнедеятельности |
|||||
|
Итого: |
4 |
5 |
9 |
||
Утверждаю:
директор МОУ Некоузской вечерней
(сменной) общеобразовательной школы
__________________/Лебедева Е.В./
Приказ _________________________
Учебный план
основного общего образования 8-9 класс
на 2016-2017 учебный год (первое полугодие)
|
Учебные предметы классы |
Количество часов в неделю |
Всего часов |
|
|
8 |
9 |
||
|
Русский язык |
1.5 |
1 |
2.5 |
|
Литература |
0.8 |
0.25 |
1.05 |
|
Иностранный язык (английский/немецкий)
|
0.21/0.04 |
0.25 |
0.50 |
|
Математика |
|||
|
Алгебра |
1.35 |
0.50 |
1.85 |
|
Геометрия |
1 |
0.50 |
1.50 |
|
Информатика и ИКТ |
0.15 |
0.10 |
0.25 |
|
Основы безопасности жизнедеятельности |
0.10 |
0.10 |
0.20 |
|
Физика |
0.25 |
0.15 |
0.40 |
|
Химия |
0.25 |
0.25 |
0.50 |
|
Биология |
0.25 |
0.40 |
0.65 |
|
История |
0.25 |
0.25 |
0.50 |
|
География |
0.20 |
0.25 |
0.45 |
|
Обществознание (включая экономику и право) |
0.25 |
0.50 |
0.75 |
|
Искусство |
0.20 |
0.20 |
0.40 |
|
Технология |
0.10 |
0.15 |
0.25 |
|
Физическая культура |
0.10 |
0.15 |
0.25 |
|
Итого: |
7 |
5 |
12 |
|
Минимально допустимая недельная нагрузка |
7 |
5 |
12 |
Особенности формирования учебного плана среднего общего образования.
Учебный план для учащихся 10 – 11-х классов реализуется в рамках ФК ГОС (2004) и ориентирован на 2-летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего общего образования.
В 10-11-х классах продолжительность учебного года составляет 35-34 недели, продолжительность урока – 45 минут.
Учебный план 10 и 11 классов составлен на основе базисного учебного плана для универсального обучения (непрофильное обучение).
Учащиеся 10-11 классов занимаются по индивидуальным учебным планам. Недельная нагрузка учащихся составляет 35-34 часов, которые складываются из обязательных предметов базисного учебного плана.
Утверждаю:
директор МОУ Некоузской вечерней
(сменной) общеобразовательной школы
__________________/Лебедева Е.В./
Приказ _________________________
Учебный план
для 10-11 классов
на 2016-2017 учебный год (первое полугодие)
|
Учебные предметы классы |
Количество часов в неделю |
Всего часов |
|
|
10 |
11 |
||
|
Русский язык |
1.5 |
2 |
3.50 |
|
Литература |
0.5 |
0.5 |
1 |
|
Иностранный язык (английский/немецкий)
|
0.11/0.14 |
0.25 |
0.50 |
|
Математика |
|||
|
Алгебра |
1 |
1.75 |
2.75 |
|
Геометрия |
1 |
1 |
2 |
|
Физика |
0.25 |
0.25 |
0.50 |
|
Химия |
0.25 |
0.25 |
0.50 |
|
Биология |
0.25 |
0.20 |
0.45 |
|
История |
0.25 |
0.25 |
0.50 |
|
География |
0.25 |
0.20 |
0.45 |
|
Обществознание |
0.25 |
0.25 |
0.50 |
|
Физическая культура |
0.10 |
0.10 |
0.20 |
|
Основы безопасности жизнедеятельности |
0.15 |
0.15 |
|
|
Итого: |
6 |
7 |
13 |
|
Минимальная допустимая недельная нагрузка |
6 |
7 |
13 |
Промежуточная аттестация обучающихся.
Промежуточная аттестация обучающихся проводится в соответствии со статьей 58 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МОУ Некоузской вечерней (с) ОШ и годовым учебным графиком учреждения.
Промежуточная аттестация обучающихся на уровне начального общего образования
Годовая промежуточная аттестация уровня начального общего образования проводится на основе результатов полугодовых промежуточных аттестаций и результатов итоговой работы и представляет собой их среднее арифметическое.
Письменные формы промежуточной аттестации младших школьников.
|
№ |
Форма аттестации |
Рекомендуемые предметы |
|
1 |
Тестирование |
Русский язык, литературное чтение, иностранный язык, математика, музыка, окружающий мир, технология, физическая культура, . |
|
2 |
Итоговая контрольная работа |
Русский язык, иностранный язык, математика, окружающий мир, литературное чтение |
|
3 |
Стандартизированная комплексная работа на основе текста |
Русский язык, математика, окружающий мир |
|
4 |
Контрольный словарный диктант |
Русский язык, иностранный язык |
|
5 |
Итоговый диктант |
Русский язык |
|
6 |
Математический диктант |
Математика |
Устные формы промежуточной аттестации младших школьников.
|
№ |
Форма аттестации |
Рекомендуемые предметы |
|
1 |
Громкое чтение. Молчаливое чтение. |
Иностранный язык |
|
2 |
Аудирование |
Иностранный язык |
|
3 |
Диалог |
Иностранный язык |
|
4 |
Монолог, сообщение |
Литературное чтение, русский язык |
Промежуточная аттестация обучающихся на уровне основного общего образования
Годовая промежуточная аттестация проводится на основе полугодовых промежуточных аттестаций и результатов итоговой работы и представляет собой их среднее арифметическое.
Формами промежуточной аттестации являются:
- письменная проверка – письменный ответ учащегося на один или систему вопросов (заданий). К письменным ответам относятся: итоговые домашние, проверочные, лабораторные, практические, контрольные, творческие работы; письменные отчёты о наблюдениях; письменные ответы на вопросы теста; диагностические тесты, сочинения, изложения, диктанты, рефераты, тестирование, стандартизированная комплексная работа на основе текста и другое;
- устная проверка – устный ответ учащегося на один или систему вопросов в форме ответа на билеты, беседы, собеседования, монолога, аудирования, сообщения и другое;
- комбинированная проверка - сочетание письменных и устных форм проверок.
Промежуточная аттестация обучающихся на уровне среднего общего образования
Годовая промежуточная аттестация проводится на основе результатов полугодовых промежуточных аттестаций и результатов итоговой работы и представляет собой их среднее арифметическое.
Формами промежуточной аттестации являются:
- письменная проверка – письменный ответ учащегося на один или систему вопросов (заданий). К письменным ответам относятся: итоговые домашние, проверочные, лабораторные, практические, контрольные, творческие работы; письменные отчёты о наблюдениях; письменные ответы на вопросы теста; диагностические тесты, сочинения, изложения, диктанты, рефераты, тестирование, стандартизированная комплексная работа на основе текста и другое;
- устная проверка – устный ответ учащегося на один или систему вопросов в форме ответа на билеты, беседы, собеседования, монолога, аудирования, сообщения и другое;
- комбинированная проверка - сочетание письменных и устных форм проверок.